教育是立國之本，智慧校園建設是信息化(huà)環境下(xià)加強國家教育事業的(de)必經之路；智慧校園建設不僅對(duì)于學校，對(duì)參與建設的(de)企業也(yě)是一場(chǎng)持久的(de)挑戰；卓智整體解決方案，通(tōng)過整體的(de)解決方案打造回歸本質，打造共生共榮的(de)校園生态；讓校園更智慧，兼濟師生成就，減輕管理(lǐ)者負擔。
日前，由北(běi)京市勁松職業高(gāo)級中學（以下(xià)簡稱勁松職高(gāo)）與深圳市千木直林網絡科技有限公司（以下(xià)簡稱卓智）共同規劃、建設的(de)北(běi)京市勁松職業高(gāo)級中學智慧校園建設成果，榮獲了(le)“2017年教育部教育管理(lǐ)信息化(huà)應用(yòng)優秀案例”。這(zhè)一獎項标志著(zhe)北(běi)京市勁松職業高(gāo)級中學的(de)信息化(huà)教學改革初步成功，信息化(huà)建設邁上了(le)新的(de)台階。卓智爲教育事業一直貢獻著(zhe)自己的(de)力量。
北(běi)京市勁松職業高(gāo)級中學智慧校園建設成果，獲評“2017年教育部管理(lǐ)信息化(huà)應用(yòng)優秀案例”。這(zhè)一獎項标志著(zhe)北(běi)京市勁松職業高(gāo)級中學（以下(xià)簡稱勁松職高(gāo)）智慧校園建設工作取得(de)了(le)顯著的(de)成果，學校教育信息化(huà)進程正在向更高(gāo)水(shuǐ)準推進。深圳市千木直林網絡科技有限公司（以下(xià)簡稱卓智）有幸得(de)到勁松職高(gāo)領導及師生的(de)信任和(hé)支持，在學校的(de)智慧校園的(de)首期建設中提供了(le)頂層規劃，校園基礎網絡建設運營、智慧教室與決策中心建設維護等服務，以卓智的(de)專業能力爲學校獲評教育部優秀案例貢獻了(le)綿薄之力。同時(shí)，勁松職高(gāo)智慧校園建設的(de)成功經驗，也(yě)成爲可(kě)供卓智進一步研究與推廣的(de)經典成功案例，爲卓智累積了(le)新的(de)實踐經驗。
圖 1 勁松職高(gāo)信息中心李智輝主任在教育部做(zuò)優秀案例評選彙報
圖 2 勁松職高(gāo)優秀案例評選彙報材料節選
北(běi)京市勁松職業高(gāo)中1983年成立，是北(běi)京市第一所獨立設校的(de)職業高(gāo)中。學校将信息化(huà)建設提高(gāo)到戰略高(gāo)度并寫入學校章(zhāng)程，通(tōng)過打造人(rén)才培養的(de)信息化(huà)環境，爲現代學校管理(lǐ)提供數據化(huà)決策支撐，全面推進混合式教學改革。
新形勢下(xià)，學校制定了(le)“十三五”期間智慧校園頂層設計方案及實施計劃，堅持“小步快(kuài)跑，步步爲營”的(de)理(lǐ)念，切實落地頂層設計項目，優化(huà)人(rén)财物(wù)配置，深化(huà)管理(lǐ)理(lǐ)念，逐步探索出适合學校的(de)信息化(huà)建設道路。
2016年底，勁松職高(gāo)與卓智達成了(le)智慧校園建設戰略合作，組建了(le)由校方郭延峰校長(cháng)、王爲民副校長(cháng)、李智輝主任、企業方卓智産品研究院院長(cháng)任直、頂層規劃咨詢經理(lǐ)劉鑫馳、教育專家林(lín)憬耀、技術專家李傑、劉炫等人(rén)的(de)勁松職高(gāo)智慧校園建設聯合專家組（以下(xià)簡稱專家組），并開始智慧校園的(de)設計、建設工作。
專家組堅持“整體規劃、全面部署、小步快(kuài)跑、紮實推進、評估優化(huà)”的(de)原則，落實《國家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要(2010-2020年)》和(hé)北(běi)京市《“十三五”時(shí)期教育改革和(hé)發展規劃(2016-2020年)》等文件要求，按照(zhào)“十三五”期間智慧校園建設需求，進行全新規劃、設計和(hé)實施，完成了(le)智慧校園一期項目的(de)建設，取得(de)了(le)明(míng)确的(de)成效并爲下(xià)一階段建設打下(xià)了(le)堅實的(de)基礎。
學校通(tōng)過 “十三五”期間的(de)頂層規劃設計，明(míng)确了(le)智慧校園藍圖、實施路徑和(hé)評估體系。
圖 3 勁松職高(gāo)信息化(huà)十三五規劃評審會上的(de)專家團隊
在管理(lǐ)上，著(zhe)眼于提升管理(lǐ)水(shuǐ)平，及時(shí)、系統了(le)解教學、管理(lǐ)最前端的(de)需求，逐漸走出“頭疼醫頭，腳疼醫腳”的(de)怪圈，将更多(duō)精力放在部門間平行溝通(tōng)與師生交流。按照(zhào)智慧校園三年規劃，紮實推進各個(gè)項目落地，避免了(le)重複性投資與建設。
圖 4 勁松職高(gāo)信息化(huà)十三五規劃評審會專家組合影(yǐng)
(二) 建設高(gāo)速泛在的(de)基礎網絡，打造智慧校園堅實基石
學校堅持以《國家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要(2010-2020年)》爲指導，重點加快(kuài)教育信息基礎設施建設，超前部署教育信息網絡，構建“技術先進、擴展性強、安全可(kě)靠、高(gāo)速暢通(tōng)、覆蓋全校”的(de)校園網絡環境，實現有線網、WiFi、物(wù)聯網等多(duō)種形式實時(shí)數據高(gāo)速泛在，爲實現高(gāo)度數字化(huà)、智慧化(huà)的(de)智慧校園打下(xià)堅實基礎。
圖 5 勁松職高(gāo)大(dà)數據決策中心學校智慧校園骨幹網絡以高(gāo)帶寬（萬兆）、高(gāo)冗餘（設備冗餘、線路冗餘）、可(kě)擴展爲設計建設目标，采用(yòng)2台面向十萬兆平台設計的(de)高(gāo)端核心交換機，實現數據中心、核心網雙核心的(de)冗餘可(kě)靠，支持VEPA、TRILL、FCOE等數據中心特性，支持雲特性，滿足學校未來(lái)的(de)雲平台建設，使骨幹網絡達到99.999%穩定性。
學校以混合式教學改革爲突破口，積極探索信息化(huà)背景下(xià)“有趣、有效、有用(yòng)”的(de)課堂教學方式，使學生在學習(xí)方式上實現根本性變革。
圖 6 勁松職高(gāo)混合式教學模式創新展示交流會合影(yǐng)
通(tōng)過混合式教學模式的(de)改革探索，學校實現了(le)師生線上交流與線下(xià)互動相混合，學生可(kě)随時(shí)随地獲取學習(xí)資源，合理(lǐ)利用(yòng)現有師資，提供優質高(gāo)效的(de)教學服務，培養學生的(de)基礎知識，專業技能及實操能力，全方位提升學生就業競争力的(de)目标，不僅學生對(duì)口就業率有效提升，高(gāo)端企業占比也(yě)不斷提高(gāo)，根據2016年6月(yuè)最新數據，五星級酒店(diàn)招聘崗位占比達到71%，央企國企招聘崗位占比達到20.21%。
2016年年初，勁松職高(gāo)緊跟北(běi)京市深化(huà)課堂教學改革的(de)工作部署，在抓好課程建設的(de)同時(shí)，以混合式學習(xí)爲改革突破口，積極探索信息化(huà)背景下(xià)“有趣、有效、有用(yòng)”的(de)課堂教學方式，深化(huà)混合式教學改革。
圖 8 領導參觀指導勁松職高(gāo)混合式教學過程
學校在原有23T數字資源的(de)基礎上，組織教師制作了(le)适用(yòng)于混合式學習(xí)的(de)微視頻(pín)1125個(gè)，物(wù)化(huà)了(le)一批與混合式相關的(de)課例和(hé)論文，教師建課率達到100%，持續實施混合式學習(xí)的(de)教師占到任課教師的(de)38%。
圖 9 勁松職高(gāo)的(de)混合式特色教學
兩年中，學生在國際、國家級、市區(qū)級職業技能大(dà)賽及各類素養競賽中共有600餘人(rén)次獲獎。這(zhè)些成果促進了(le)教師、學生、學校的(de)發展。
圖 10 勁松職高(gāo)智慧教室遠(yuǎn)程監管系統展示
學校通(tōng)過構建“技術先進、數據全面、高(gāo)效采集、安全可(kě)靠”的(de)智慧化(huà)大(dà)數據決策分(fēn)析平台，實現學校業務全面可(kě)視化(huà)、學校管理(lǐ)和(hé)決策科學化(huà)。幫助管理(lǐ)者更準确地掌握學生動态，科學制定和(hé)實施學校管理(lǐ)策略。
圖 11 領導來(lái)勁松職高(gāo)指導信息化(huà)工作
官方公衆号
皖公網安備 34019202000336号